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调薪的极度不合理性已经严重挫伤了教师的工作热情,我们没有足够的理由要求学生学好知识,因为教师的知识首先已经严重贬值;我们也没有理由要求学生遵纪守法,因为我们的政府首先在亵渎法律;我们也没有理由继续无私奉献 ,因为我们的奉献在一定程度上助长了政府的腐败;我们更没有理由支持某些公务员先生的工作,因为我们不想永远成为愚民政策的受害者。我们唯一要做的是为自己合理、合法的权益而抗争。我们没有过多的奢望,只是首先通过集体请愿,希望各级政府体察民情、换位思考、尊重接着看
有人用打油诗生动描绘了我们的现状,读来令人辛酸:“上告教委整死你,
笨蛋学生气死你,
野蛮家长打死你,
不涨工资穷死你,
竞聘上岗玩死你,
职称评定熬死你,
考试排名压死你,
教育改革累死你,
假期培训忙死你,
光辉职业哄死你,
一生操劳病死你。”
说得是 教育要让学生减负,便组教师加压。
不给老师减负,还要加重,怎么减学生的负。 什么都要与钱挂钩,什么事都要班主任后果自负,一级逼迫一级,为了生存和生活,我们都在不情愿的做着很多,有误解,有谩骂,可是还要这样继续生活。真想问问某些部门某些人:你们的政策措施是为了证明你们自己还是为了成就学生?你们的各种要求是爱他们还是在伤害他们? 言辞犀利,话丑理正! 乃碗饭好吃...... 看来老师也不好当呀!!
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