陆良论坛

 找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 1944|回复: 4

[招聘] 陆良中枢小学(学无忧)辅托班,午托,晚托招小朋友啦,鼓励

[复制链接]
发表于 2016-10-9 11:28:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
联系方式:资:13408703072      微信:13408703072
  欢迎各位家长借鉴大家的教育方式请联系我们一起成长,鼓励孩子爱上学习。
          随着中国社会的进步,人们生活节奏的加快,社会生活习惯的逐步改变,以及城乡留守或流动儿童增多等因素,小学生午间托管(简称“午托”)作为一      个新     兴行   业应运而生。
随着中国民众生活节奏的加快,中午或傍晚时分无暇照顾孩子的双职工家庭纷纷选择把孩子送到午托班或者晚托班。
午间托管,人们习惯称之为“午托”。简而言之,就是中午家长无法照顾小孩,把小孩暂时寄放在托管机构,只托中午这一段时间,午托起到的只是暂时“托       管”的作用。

.随着午托功能的多样化,家长们的动机也变了。虽然主流仍是解决中午吃饭问题,但越来越多的家长对午托的附属品“课业辅导”寄予了更大的期望。
      丰富的小学生托育托管经验,努力打最专业优秀的教育。
     科技--让学习更简单”的教育信念,始终保持着创新和学习的心态,以先进的教育教学理规范管理。


        我们 为普通家庭莘莘学子提供优质、放心、物美价廉,性价比高、因材施教全方位的教育、辅导、托管服务。
为什么现在我们学无忧,孩子偏食。现在的孩子少,家庭又富裕一些,对一个孩子就非常疼爱,特别是在吃上,他想吃什么,老人就做什么,想买什么食品吃,也是不惜钱财,让孩子吃上他愿意吃的食品。在家中用食上,基本是按孩子的思路去安排,他说吃的东西,你不做,做了其他吃的东西,做了也是白做,他也不吃。经过数月的累计,养成了他偏食的习惯,一旦习惯养成,就很难改变,这样的话,孩子不只小饭桌不吃,就连外人做的饭他也不食用,养成了单一做饭人,单人吃食的习惯。老人只好天天不辞辛苦的为他忙碌,直到长到成人,方才结束了这种局面。
家长溺爱。有些家长,对孩子的溺爱已经到了超常的地步,十几岁的孩子,还得给他喂饭、穿衣服、洗脚。有时候,让人看了都不舒服。我碰到了一位,已经上五年级了,吃饭的时候,他母亲还亲自给他喂菜喂饭,叫人说不出的什么感觉,更有一种酸酸的滋味。不免想起了我们这一代的小时候,七八岁时,光着屁股,自己跑着上学,从没有大人接送,只要开始了第一天,就一如既往的上下来。吃饭上,哪就更不行了,直到读高中,还吃窝头滚煎饼,拿咸菜疙瘩,有一些人家,连咸菜疙瘩也拿不起。可仍能完成学业,走向社会,闯出一片天地。当然,环境和进步让人们生活水平有了明显提高,有了财富就该享受,但也不能差的太多,特别是在自理能力上,多给孩子一些空间,让他多劳动一些,多锻炼一下,有什么不好,避免长大了,自己什么也干不了,老人能跟他一辈子吗?娇儿不孝,越娇生惯养的孩子越不孝顺,这样的例子从古到今比比皆是。对子女疼爱是应该的,但过度的娇惯,让其养成了一些坏习惯,必须顺着他,百依百顺,长到一定程度你就管不了了。前一段,看到一则报道,有一位母亲特别疼爱自己的儿子,他说什么就是什么,要什么就给什么,当长到17岁时,非要同他母亲发生性关系。这位母亲无奈,只好把他的儿子送进了派出所,让他们管教。想想看,如不是一昧的满足他的儿子,这种事情能发生吗?孩子就是一棵小树,对其不断的修剪,疼爱加批评,批评加引导,引导加教育,就会成为一棵有用的大树。吃饭上如此,做事上如此,学习上如此,成才上也会如此
 楼主| 发表于 2016-10-9 11:44:01 | 显示全部楼层
回复

使用道具 举报

发表于 2016-10-12 16:07:34 | 显示全部楼层
怎么收费?
回复

使用道具 举报

发表于 2016-10-14 14:08:46 | 显示全部楼层

500 一个月,加微信13408703072
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2016-10-14 16:00:27 | 显示全部楼层

每个月500元,加微信聊13408703072
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

手机版|小黑屋|Archiver|陆良网 ( 豫ICP备08002571号 )

法律顾问

GMT+8, 2024-11-27 21:34 , Processed in 0.046804 second(s), 20 queries , Gzip On.

中国 © 陆良网 2008-2023|关于陆论

运营机构:陆论工作室|站务QQ:450043295

Powered by Discuz!|滇网安备53032203502002号

快速回复 返回顶部 返回列表