“小人”猖狂，“大人”悲忙 ----话说芳华教育一路辛酸一路泪

点点提

是看了有点不明白

无产阶级

路过

枫叶枯黄

但愿你是芳华教育的一位领导，看到如此犀利的语言，实在令人高兴，因为能发如此感言之人，定非等闲之辈，也是有责任的人了，你一定是我的长辈了。芳华作为陆良半山区的乡镇，与麒麟区接壤的乘明小学 、与马龙接壤的雨补小学等等，当然也包含其他小学老师，不畏路途艰辛-------将自己的青春、健康等无私奉献给了这一方父老乡亲，非常值得尊敬，这无可厚非，当然摆在纸上的条条框框如能执行到底，那也是芳华的民的福气，不是吗？特别是在绩效工资改革方案，政策倾向与边缘小学，这是非常好的，是都有美中不足之处，但归根结底，校长作为学校的家长，每个人都应该是代表的是一方百姓的利益、一所学校老师的利益、全校学生的幸福等，但我确实听朋友们有声有色的骂领导不上一节课，或者上也只是上平均课时的三分之一，（这已是非常好的了），推脱劳动任务，对的，雨补，乘明那样远，总不至于愿意来来回回跑吧，可呆在学校里不上一节课，难道事情就多了让你们抽不出上课的时间吗？难道广大教师只需要一个监工校长吗？但在算绩效工资是正如一些网友所言，校长职务分值较高，这样能让人心平吗？你不要告诉我这不是现实啊？
但愿每所学校都太太平平，每位老师在校少一点被领导的感觉、被压制的感觉，人不患贫，而患不均啊！如此善良的一个团体，在校就更应该有一中家的感觉，这样，是校长的幸福、也是学生、家长、教师的幸福啊！也是国之幸运啊！我不看重上级对下级的一个简单、华而不实的名誉评价，而更在乎教师在背离领导时所闲谈的，我相信，我始终相信这样一个淳朴的团体们口中的正义之言，不是吗？
我相信，有争论是件好事 ，但不应谩骂 ，因为领导作风太浓重，不易和普通老师站在一起，这才是领导应有的气度，我并非小人，只不过年纪轻一些，问题会有偏颇，但绝不是无中生有，诋毁领导清誉之人，但你我同心却都只为一方老百姓的幸福而愤慨，不是吗？愿芳华教育步步高升，芳华教师课外幸福，课内幸福！谢谢！

枫叶枯黄

有网友不知道前因，我现在把原帖转到这里，请各个朋友评一评：谢谢！芳华教育的“三陪”现象
　　又到了开学时节，各中心学校也许正在金罗密布着各项事宜，这不免让人想起了与骑友们前边几天的闲聊事情，现今的教育，可真怪，“会教书的当老师，不会教书的当校长”，虽然只是一句笑话，当时没当真，可今天终于得到了证实，我也算心不服口也服了，因为校长有了其他用途————“三陪”。
　　所谓“三陪”即：陪上级领导吃、陪上级领导喝、陪上级领导玩，当然有传言还说陪上级领导“输”，具体详情已非我等天上飞没人看，地上爬没人瞧的人可以知悉的了的。
他们说的的在陆良风光好的芳华镇，各校校长不上半节课，中午拢着老师吹牛谈天，那些老师不参与吹牛大会，后果很严重，上课时他睡大觉，如此年复一年，日又复一日。用佛祖的话这不叫罪过，因为吹牛中可锻炼人的思维。
　　话又说回来，难道真的教学不需要有教学真才实学的人来当，只需要“三陪”、甚至“四五陪”厉害的人来担当吗，陆良教育是培养“三陪”的标准基地吗？因为我大约还是知道的，校长代表的一所学校的校风、学风等文化的，芳华作为半山区民风淳朴的地带，恐怕要提前“发展”了。当然也有一些校长会说：“我是为了学校工作，才这样做的，我所奉献的比较多了，陪酒陪得胃出血，陪玩陪得手都酸，陪吃陪得-------，大抵半年一月身体出现了二次发育，飞速‘三高'，------血压高，血脂高，血糖高了，这样我们校才有了XX优秀学校。”是啊，也真难为他们的，所以不上课，他们还更累，付出的更多，理所应当，绩效工资应该多拿多得，这样才与付出成比例嘛！作为文明的教师来说，这也许更为合理，因为我们教师是文明的代表，不争不气不闹不恼不愤不诽-----才称得上好老师，因为这是文明的代表，至圣先师孔子老早就教导我们宽厚待人，己所不欲勿施于人的，我们可不愿“三高”，故而都不管了，但还是有不地道的糊涂人会说：“不行啊，他们不上课又多拿绩效，不是嚯嚯吃米线——爽呆吗？”所以他们会带着一肚子火，燃烧---燃烧----燃烧，烧得学生心也焦-------
　　我突然间明白了，为什么小日本这么嚣张了，原来是我们的老师都这么听话啊！真他妈无奈，老师如此，校长如此，学生又会是什么样呢？祖国的花朵如此，其结果也必然如此了，我等胆小怕事之鬼，真心希望能有一帮血性的教师撑起祖国的希望啊！不致使国将不国啊！
　　希望和我相似的“胆小鬼”们多多传递，更希望教育局的领导们帮忙维护教育的这片净土啊！
　　同样也希望 这个学期我的孩子不要天天吃伊利调和乳了，他们都说以后出校门再也不想见到这样的食品，天天吃，还不吃了闹心啊。

加佳

      建议：            若是教学水平差的老师当学校领导，其他老师真心地服他们管理吗？ 学校领导干部还是由该校老师推荐出来的好一点吧，尤其是从当了多年的班主任中民主推荐。  每学期公示学校领导干部教学水平。
      对学生减负，也要对老师减负;老师加负而不减负，何来学生减负？
      为了学生能学习到知识，对成绩差的学生该留级的要留级学习，不然这样的学生跟班就会被“拖死”。有的小学毕业生，即使到三年级中成绩也是一般般的，这样的学生到初中能学到知识吗?当然对于头脑有点问题的，留级也没用的。

      老师是教书育人的工作者，教书是为了育人 ，但有的学校，有的老师教书是为了成绩，考核也是成绩。青少年是祖国的未来，要把中国的礼、义、仁、智、信这些中国优秀的精神教给下一代，让他们从小就有一种“我为人人”的奉献精神，若是把中华民族的这样的优秀的精神丢了，个人的品质如何才能提高，中国人整体的素质如何才能提高，“中国梦”或许还要更多的时间才能实现。

Runner

这是个神奇的贴子

天涯孤鸿

终于看到关于老师的闪光的报道了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！不容易呀