本帖最后由 沧海桑田 于 2011-9-10 12:08 编辑
绿幽幽的帐篷和那朗朗的书声 文:沧海 今天,是教师节,一个在三尺台上放飞希望托起栋梁人们的节日。看着那些可爱的娃娃们背上书包,走进宽敞明亮的教室在老师们的带领下,接受着人类文化知识的熏陶,成为一个接受教育的学生的情景,我不禁为今天的安定和谐教育环境而叫好,能够有今天的义务教育,作为今天的孩子,是一件多么幸福的事。
往事依稀浮上心头,呈现在我眼前的是那一座用军用帐篷搭建的特殊学校,那是一座隐藏在山洼中炮火无法摧毁死角的帐篷小学,一个在战争年代只能用这种特殊方式构建的小学。这不是一所村小,也决不是宋庆龄基金会支援建设的希望小学。在弹坑累累的山沟,靠人背肩抗硬是拓出一块巴掌大的地方,在炮火硝烟的死角,一顶班用帐篷支撑著一片宁静的天空。於是,就有了那久违的朗朗读书声。 这里是文山苗族自治州麻栗坡县老山地区的芭蕉坪村,是一个回族、苗族、壮族聚居的多民族村寨,在老山战役拉开帷幕的时候,这里被战争炮火的硝烟覆盖了,村子里面唯一的老师走了,学校停课,20多个适龄儿童被迫辍学。
一天,几个战士背著弹药迈著沉重的步子向阵地艰难的走去,空气是异常的沉闷,气温沉闷得令人感到几乎窒息。突然,一群孩子清脆的声音飘进了耳膜:“解放军叔叔,等等我们!”那几个战士回头一看,原来是几个村子里面的孩子赶著牛追到树林里面,他们关切的说:“你们回去吧,前面有敌人,有地雷!”孩子们气喘吁吁的说:“叔叔,你们不怕,我们也不怕,我们把家里的牛赶来就是为你们驮弹药的!”听到他们天真质朴的话语,几个战士心头一热,仔细一看,这些孩子大都七八岁、十几岁,拗黑的脸上渗透著晶莹的汗珠子。 “为什么你们不上学去?”其中一名战士问道,孩子们用手指著村子里面的那个方向一指说:“敌人老是用炮弹袭击村子,老师走了,学校也停课了,没有人敢留在这里教书了!”战士听了这话都沉默了,看著那山里娃娃朴实憨厚的神态,心里酸酸的。 一个名叫何兴全的战士默默的记住了这一切。 在一次战斗后的休整中,何兴全来到芭蕉坪查看情况,这里的条件实在艰苦,生活也极为贫困,但是乡亲们却很热情直爽。选择好了一个地方,回到驻地他径直来到连部,找到连长、指导员汇报了自己想在没有战斗的时候为孩子们教书的想法,领导们很支持他的做法,特意拨给一顶班用帐篷,于是,在村子里面的父老乡亲的帮助下,填平了相中的那块山沟,帐篷小学诞生了。
条件自然很艰苦。没有黑板,自己用木板制作;没有课桌,拿几十个弹药箱子垒起来就是。何兴全成为帐篷小学第一任校长兼老师,把孩子们的课程全部包揽下来。在他精心的辅导下,孩子们久违的学习热情持续高涨、刻苦努力,帐篷学校倒也办的有声有色。黑板左侧贴著《教员守则》,右侧贴著《学员守则》,帐篷内张贴著《学习园地》、《读书心得》,还有孩子们的决心书,作业评比等等,那架式并不比正规学校差劲什么,倒是完全的军事化作风。 何老师利用课余时分为孩子们讲述《把一切献给党》、《雷锋的故事》、《自卫还击英雄故事》,孩子们听得津津有味,在他们幼小的心灵上烙上了一个对军人崇敬的印记和对祖国的热爱。孩子们的课外活动也丰富多彩,部队文工团的一个队员背著手风琴来到他们中间,她是特意来为孩子们上音乐课的,当孩子们那充满稚气的童音高唱著:假如你们幸福,那就拍拍手吧……当《十五的月亮》、《望星空》的歌声响彻云空的时候,全村为之高兴,都说有这样爱民如子的部队来教书,是娃娃们的幸福。 孩子们在何老师慈父一般的谆谆教诲下慢慢成长,而他们的何老师对这里的人产生了深厚的感情,不得不超期服役。最终,何老师要离开芭蕉坪了,全村人听到这个消息仿佛被炮弹击中一样难受,他们实在舍不得何老师走,想挽留又看在何老师为了孩子已经青春耽误了于心不忍,泪水顺著脸庞凄然流下,尤其是孩子们仿佛象霜打的茄子一样无精打采。村民默默的拿出了最好的食物为何老师做了一顿丰盛的晚餐,全村聚居在一起,用苗族、回族、壮族最高的礼节为何老师饯行,一个个轮著象何老师敬酒,诉说著解放军的情意,不无惋惜的看著何老师,他们期盼着何老师能够留下来呀。 第二天淩晨,何老师收拾好行装默默的离开他曾经深爱的这地方,当他走出村子2里地的时候,却无法迈开步子。那二十多个孩子潮湿的等在他回去的路上,他们身后是一个背篓,背篓里面装著土产,孩子们看著他默默无语。何老师眼睛再也控制不住,眼泪刷的流了下来,他蹲下来心疼的看著孩子们那被露水打湿的弱小身体,不知道说什么来安慰他们,一一的拉着孩子们的手在垂泪。孩子们看见何老师哭了,再也无法忍住离别的情意,哭声顿时回旋在这个难分难舍的情景里,稚嫩的娃娃们围着何老师不停的擦着泪水,他们舍不得何老师走,但他们知道何老师是当兵的人又不得不走。
还是一个12岁左右的孩子机灵,他擦擦眼泪后坚定的说:“我们唱只歌为我们敬爱何叔叔和何老师送别吧!”娃娃们附和起来要何老师为他们起个头,何老师缓缓站立起来,给孩子们起了个头:“再过20年,我们来相会,预备唱!”顿时,那欢快的旋律:再过20年,我们来相会,举杯赞英雄……响彻在云空,何兴全老师坚定的迈开了步伐,他一步三回头的看著爱他与他深爱的孩子们,留著依依不舍的泪水走了。
何老师终于走了,孩子们的目光送著他的身影,追随著他那亲切的身影翻过道道山梁,孩子们那带著哭音的童声由衷的叫喊著:“何叔叔,再见!何叔叔,保重!”而此时的何老师也在心里默默的祝愿著孩子们:“孩子们,你们必将成为栋梁!” …… 何老师虽然走了,但是他留下的精神激励鼓舞著后人,帐篷小学就这样持续的保留下来,一任接一任的帐篷校长把自己的热血豪情留在了这里,于是,我也成为了这所帐篷小学的第八任校长和兼职老师,尽管那时周边的教学环境硝烟弥漫和地雷密布,但绿幽幽的帐篷依然传出那朗朗的书声。 娃娃们不但学到了文化知识,也学到了基本的军事常识,之后,通过驻守在那里的战友口里得知,昔日的娃娃们好些都去了省城的民族大学读书,成为了有用的人才。 |