家长应该怎样批评孩子

龙海孤魂

  家长应该怎样批评孩子   

龙海孤魂

　　昨天在我身边发生一件事情，一个朋友很听话的孩子和他卖货到下午6点钟，竟然赌气砸了手机、把钱和家里的钥匙包给他母亲以后，独自离开大人走路离开了，我们以为是他家大人派了买食物去，谁知道不到5分钟，这孩子的母亲竟然嚎啕大哭说：她儿子跑了。

为什么会这样，一整天没有发生什么事情啊，就这孩子不断说儿子这也不是，那也不是，其他事情也没有？其中最典型的事情是，这个孩子告诉母亲，他的一个朋友邀请他去参加哪个朋友生日晚会。而他母亲竟然这么说：“他家穷的叮当响，能够请你去参加生日晚会？”。其次就是一位老人购买货物，钱带不足，就差2元钱，她儿子卖给那位老人，而这位母亲竟然唠叨半天，卖便宜了，亏了，等等一大堆话。家长对孩子发火，往往并不是因为孩子的错误本身有多大，而是大人被其他的情绪所左右。

　　很多时候，我们受自己情绪的影响，在对孩子作出负面评价时，不是客观、公正、善意、平和的，像“你一天到晚……”这种句式就是典型的指责而不是批评。类似的句式还有“你从来……”“你总是……”“你一贯……”凡是用这种句式来评价一个人的，都是指责，都带着强烈的情绪色彩，都违背了就事论事的原则，都不能令人信服和尊重，反而可能激化矛盾，让事情变得更糟。

　　对孩子的批评最好就事论事，只评价事实，不分析动机，因为你无法知道别人真实的动机。以己之腹，度人之心，这里面难免有偏差，不仅有失公正，还很容易授人以柄。假如你的揣度并非善意，无异于强加给人罪名，那就不仅于事无补，反而火上浇油。昨天发生的事情就是这样。

　　一些家长在孩子犯错以后，除了滔滔不绝地谩骂讽刺，还一定要深挖动机，剥掉他最后一丝遮羞布，让他的无能和拙劣都彻彻底底暴露出来，最后还必须深刻检讨，当场认错，恭恭敬敬听你的训斥和羞辱。直到他可怜兮兮的样子终于让你心软，让你满足，你才会饶了他。

　　但这对孩子究竟意味着什么呢？“认错”本应是内省的结果，如果孩子的内心并没有认识到错误，或者内心虽然认识到错误，但处罚过于严厉而缺少善意，这个强迫“认错”的过程就会成为一次屈辱事件，成为一种精神上的侮辱！

    收摊以后，我们赶忙开车顺路找这个孩子，结果在龙海山的一条便道上找到，这个孩子孤独的走路，而方向是向师宗方向去的。把孩子哄上车以后，我同这个孩子唠叨起来，这个孩子告诉我上面两件事情，我觉得这位母亲很势利眼。无论对方家境如何，诚心请自己家孩子参加生日聚会，那是说明说明对方很尝试和看重朋友友情，不应该拒人千里。而就少卖了2元钱，况且是卖给一个实在没有钱的老人，应该支持，而不是反对。

    我们家长呀，常常不能察觉自己对孩子的伤害，无论你有多么正当的理由，攻击性的语言都会令对方反感，甚至引来回击。假如批评变成了指责，就会让对方把注意力放在维护自己的正确性(辩解)和抓住你的漏洞(反击)上，结果你话语中正确的部分被完全忽略，甚至被向着相反的方向理解，不正确的地方却被对方重点关注，成为攻击的目标。这就成了一场相互攻击的战争，双方都会伤痕累累。

　　批评是一种否定的表达，如何表达否定而又不造成冲突呢？昨天晚上哪个出走的孩子在车上告诉我：“我把手机砸了，东西给他们，就是想离开哪个压抑的家，或者这个世界”虽然他说的平静，可把我吓得胆战心惊，暗暗为那对夫妻担心，如果不改变对待孩子的态度，迟早一天他们一定要把孩子逼上绝路，到时候，就是金山银山，也只有抱住一堆没有任何价值的废纸嚎啕大哭。

    把哪个孩子送回家以后，我只忠告他们家人。当要发火和唠叨时候，“平静”是最重要的。你必须是温和的、善意的，不会在情绪上伤害对方，对方才能以理性的态度来接纳。

　　批评的目的是什么？不是打击一个人，而是解决一个问题，帮助人找到正确的方向。所以，如果你认为对方的所作所为是错误的，那么怎样做才是正确的呢？你希望对方怎样做？不妨直接说出来，不必非要严重否定错误答案之后再给出正确答案。

痴情司

这熊孩子真性情  我喜欢。

龙海孤魂

今天我又遇到哪个熊孩子，竟然笑眯眯和母亲一起卖货物赚钱，而他母亲竟然不唠叨了