本帖最后由 大卫.沧浪 于 2017-9-1 15:11 编辑
秋风渐凉,黑夜变长,转眼之间,开学在望。 孩子,陪你去报名,看着你背着大大的书包,满脸欣喜地跑进偌大崭新的校园,想到此后十多年间,你的大部分时光都将在校园中度过,作为家长,妈妈内心充满欣慰与期待,亦夹杂忐忑与不安。 在这个开学季,有多少父母和妈妈一样,目送孩子的瘦小身影消失于校园一角,祈祷孩子的求学路途平坦勿扰,展望孩子的梦想明天越来越好。 妈妈想,应该有很多很多。 作为普通人家,孩子,我们无缘名校名师名班这些令人羡慕又璀璨耀眼的光环,但作为母亲,妈妈依旧希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师,当一个心怀敬畏、不丢信仰的学生。
孩子,过去的时光里,妈妈曾给你讲过自己的求学之路。 因为家境贫穷,妈妈7岁半才踏进校门,之前没有上过幼儿园,更不认得ABC。直到小学三年级,妈妈也没有展露出任何过人天赋,且因数学成绩差,成绩一度一塌糊涂。 幸运的是,妈妈遇到了一些眼中有光的老师。他们出身卑微、朴实无华,却又真诚温暖、心怀天下。 一位是妈妈小学时的语文老师,少白头,红脸膛,大嗓门,会唱歌,细长的眼睛流淌着柔和亲切的光。 是他,第一次在妈妈的作文本上用红笔大字写下“真情实感,打动人心”的批语,也是他,第一次把妈妈的作文当范文在班级阅读,边读还边用眼角的余光鼓励妈妈:这句好,好在何处,那句要改,当如何改。 这位老师眼神中鼓励的光亮,就像浓稠黑夜之中的星光,也像漫长山路之上的橘灯,照亮妈妈贫苦童年的求学之路,也坚定了妈妈写字求生的人生梦想。 这些年,妈妈能写一些真诚的文字,受到一些肯定的赞许,和童年时遇见的那位眼中有光的语文老师不无关系。 孩子,当你再读一些书,再阅一些人,再经一些事,你就会明白,一位眼中有光、灵魂有爱的老师会对你产生怎样的影响: 他们的公平与善良、真挚与光芒,会在你清澄的眼睛里映照出这个世界最初的模样,也会在你幼小的心灵里播种下未来人生的第一个梦想。 妈妈企盼,你能遇到这样的老师。
但是,孩子,你要知道,一味的迁就和让步,盲目的鼓励和宽容,只能培育出温室的花朵,无法教养出参天的大树。 好的教育,必然是宽严相济、奖惩分明的;好的老师,必然是管教同步、严慈同体的。 现在,我们的教育处处弥漫着“在家中,父母舍不得管,在学校,老师不敢管”的气息。 这是时代教育的悲哀,是鼓励教育的误解,是师生关系的错位,也是对教育本质的偏离和亵渎。 作为母亲,妈妈不赞同暴力喂养的棍棒教育,更反对变态凶残的体罚教育,但妈妈支持有理有度的惩戒教育。 如果你在学校荒废学业、侮辱老师、欺凌同学,老师以他的方式批评你惩戒你,你不要指望妈妈会站在你那边,四处告状,无理取闹,状告老师,抹黑学校。妈妈做不到。
因为,你从小长到现在,妈妈在爱你疼你教你养你的同时,也经常批评你、惩戒你,控制不住情绪时偶尔也会修理你。 所以,妈妈想,关注你成长的老师,在传输给你课本知识和做人道理的同时,有权利管教你——这本是教育的一部分,妈妈应对此支持,教育应对此宽容。
为了说明这一点,妈妈决定再给你讲一段往事。 妈妈读中学时的一位语文兼书法老师,大高个,国字脸,极严厉,爱挑刺,浓眉大眼中有一种不怒自威的光。 每周轮到他的书法课,一些爱偷懒、写字差的学生,都吓得浑身哆嗦。 因为,这位老师上书法课时,会在教案中夹一个戒尺,一旦发现哪个学生字写得马虎潦草、敷衍应付,不仅责令让其重新书写,而且会在其左手心狠狠打上五板子。 “汉字是中华民族的瑰宝,是华夏文化的徽章,写不好汉字,你们还能干什么?!”这位老师当年的话语,至今响在妈妈耳边。 在他的严厉要求下,我们班学生的书法屡受表扬,就连原本写字差的妈妈,也在当年练就一笔好字,工作后还常被人称赞“字写得有力好看”。 前些日子,妈妈回老家,在镇中学旁的一个小餐馆里,恰遇见了这位满头华发、后背佝偻的退休教师。 他正和我们班当年挨他板子最多的一位男生,坐在喧闹的餐馆里吃着花生豆喝着小酒忆当年。 “老师,要不是当年你管得严,我估计早毁了。”已是北京一文化公司老总的那位同学对老师说。 端起酒杯抿了一嘴的老师回答:“打你们板子,我不后悔。只有负责的老师才管学生!” 是的,孩子,只有负责的老师才管学生。 所以,对你要求严厉的老师,你不要心生敌意,反而要心怀感激。
因为,只有负责的老师才会顶着种种压力和风险,去苦口婆心或大动干戈地管教你。 他期待你成才变好,才如此出力不讨好。 这是传道授业的悖论,也是为人师者的深情。 妈妈希望,你能尽早懂得这一点。【下接】
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