【溢意教育理想之家庭教育】充满智慧地与孩子一起共度人生（原创兼收集整理）

溢意

理解孩子 学做母亲

    【转载分享】我的妻子因为意外事故离开我身边已经四年了，我想，妻子留下不会做任何家事的我和孩子，她的心有何等难过呢？我也因为无法兼顾父母双亲的角色而感到挫折。
    有一天我为了出差，清晨赶出门，无法将孩子打点好就得离开家，正巧前一天有剩下的饭，我热了蒸蛋，向还没有睡醒的孩子交代一声，就出门去了。
    为了照顾好孩子饮食三餐的事，我也无力把自己的工作做好。
    有一天晚上回到家，我只是很简短地和孩子打个招呼，就因为身体疲累，不想吃晚餐，脱掉西装之后就直接往床上躺下。
    就在那个时候，棉被里砰的一声，红色的汤汁跟泡面瞬时弄脏了床单和被单，原来有碗泡面在棉被里！这小子真是的，说时迟那时快，我即时拿起一个衣架，跑出去，往正玩着玩具的儿子的屁股就猛打，
    因为我实在是太生气了，所以不停地打他。但就在这个时候，他边啜泣边说了一段话，使我突然停了下来。
儿子告诉我说：
「饭锅里的饭早上已经吃完了，中餐在幼儿园吃了，
　但是到了晚上，爸爸还不回来，我就在橱柜的抽屉里找到了泡面。
　可是我想到爸爸说不能乱动煤气灶，所以我就打开洗澡的水龙头，用热水泡了泡面，一个自己吃，另一个想留给爸爸吃。
　因为怕泡面凉掉，所以我就把它放在棉被里，等你回来。
　可是因为我正在玩向朋友借来的玩具，所以忘了跟爸爸讲。」
我不想让儿子看到我在流泪，所以冲到洗手间，将水龙头打开，大声地哭。
过了一阵子之后，我打起精神来，一面哄着儿子，一面也在他屁股上擦药，让他上床睡觉。
当我清理好泡面弄脏的床单和棉被后，打开儿子的房门一看，发现他仍旧发出哭泣声，手里还拿着妈妈的照片。
我把头靠在房门站了许久，看着这一幕。
自从在一年前发生这件事之後，我为了扮演好妈妈的角色，更加用心地去照顾他。
现在儿子快七岁了，不久後就要从幼儿园毕业，进入国小读书。
庆幸的是，儿子在这段时间毫无阴影，很开朗地成长。
就在不久前，我再一次打孩子，因为幼儿园来电话说，儿子没有去学校，
我心里觉得很不安，所以早退回家，在整个社区里大声地喊他的名字，却是遍寻不着。
后来在文具店的门口，看见他站在电玩的前面，於是我很生气，又开始一直打他。
儿子并没有说出任何的解释，只说了声对不起。
后来我才知道，原来刚好是幼儿园要邀请妈妈去看才艺表演的日子。
发生这些事的几天后，儿子回家说，他在幼儿园里学了写字，从此他经常关在自己的房间里不出来，很认真地写字。
我看到儿子这个样子，想到妻子在天国也一定会因为看到他这样而微笑，我就无法忍住泪水。
时间很快，又过了一年，到了冬天，街头上都在播放着圣诞节的歌曲，我的儿子却又闯了一个祸。
我正要下班的时候，接到一通社区邮局的电话，说我儿子把一捆没有写地址的信，恶作剧地放在邮筒里。
每年到了年底，正是邮局最忙碌的时候，所以这对他们造成很大的困扰。
虽然我已决定不再打孩子，但在急忙赶回家后，叫了儿子来，我又忍不住痛打他一顿。
儿子这一次只是说他做错了，却没有讲出任何理由。
我把他推到一个角落，不管了，自个儿跑到邮局领回那一捆恶作剧的信。
我把信丢到他眼前说：「你为什么要这样恶作剧？」
儿子哭着回答说：「这些信是我要寄给妈妈的。」
当时我的眼眶红了起来，心里很激动，但是因为在儿子面前，所以我尽量隐忍住没有表现出来。
我接着问他：「那么，为什么一次寄这么多信呢？」
儿子回答说：「以前我要把信投进去的时候，因为个儿太矮，所以没办法投入，
但是最近我再去邮筒时，已经够得到了，所以我就把以前没有寄的，一次全部都投进入了。」
我听了以后，心中一片茫然，不知道该对孩子说什么话。
过了不久以后，我就跟他说：「妈妈现在在天上，以后你写完信，把信烧
了，就能送到天国去。」
等孩子睡着之后，我到外面烧了那些信。
我很好奇到底孩子想跟妈妈说些什么，所以读了其中的几封信。 而当中有一封信搅动了我的心。

亲爱的妈妈：
我很想念你！妈妈，今天在幼儿园有才艺表演，但是因为我没有妈妈，所以没有去参加，我也没有告诉爸爸，怕爸爸会想念妈妈。
爸爸到处去找我，但我为了让爸爸看到我很开心的样子，所以故意坐在电动玩具面前，虽然爸爸骂我，但是我到最后也没有告诉他原因。
妈妈，我每天都看到爸爸因为想念妈妈而哭泣，我想爸爸也跟我一样，很想念妈妈吧！
但是，妈，我现在已经记不清楚你的脸。妈妈，请你让我在梦中，再一次能够看到你的脸，好吗？
听说把想念的人的照片放在怀里睡觉，就会梦到那个人。可是，妈妈，为什么你没有出现在我的梦里呢？」

读完这封信以后，我就开始嚎啕大哭。到底什么时候，我才能填补妻子的空位呢？

【即时感受】看着孩子写的信，我再也忍不住了，哭了起来。我也说不清是为什么。也许是感动于孩子太懂事了，也许是怜悯孩子的痛苦……我控制不住自己地哭了！  ——溢意   2011年12月23日午后

溢意

再好的教育也不如唤醒孩子生命内力的觉醒
                                                曲刚

写这篇博客源自于我最近和一位年轻妈妈的对话，这位妈妈来自四川的一个小城市，她无比爱她的女儿，她带着12岁的女儿来北京向我学英语，在北京呆了半个月。学英语之余她与我的所有对话几乎都是询问女儿教育的，能看得出，这位妈妈在努力把她对女儿全部的爱都转化成最好的教育。
但最近她与我的一次谈话，使我发现了她的困惑，别看她一心一意在为孩子寻找最好的教育，却对教育孩子的大方向模糊着，她的困惑代表着中国当代父母对教育孩子的普遍困惑。因此我把与她的对话写成博客发表在这里，以启发更多的父母们如何爱孩子。
这位妈妈很郑重地问我：“曲老师，有孩子的这 12年来我一直有一个很大的愿望，就是送给孩子一个最大的礼物，这个礼物就是让孩子上美国哈佛或耶鲁大学，我这么远带她来北京向你学英语，都是为实现这个大理想。可我一直不知道这个理想如何才能实现，您对教育问题研究的这么深入细致，我很信任您，您能不能帮助我设计出一个长远的规划来，协助我一步一步把女儿送进哈佛或耶鲁大学？”
这位妈妈说上述话时表情是凝重的，姿势是立正的，手里拿着笔和本，她要记下我说的话。半个月来我对她说的很多话她都匆忙地记录在了这个本子里，这个本子（以及她包里装的所有本子）都记满了她到处搜集来的教育方法，她的这些本子有多厚，她女儿的表现就有多优秀。我曾经对她的女儿说：“你妈妈将来会给你留下一个珍贵的礼物，就是她现在每天写的这些本子，长大后你一定要把妈妈的这些本子保管好，每当遇到困难时，看到它，感受到这种大爱，就没有闯不过去的人生难关。”
然而此时面对这样一个突然的问题——如何上哈佛耶鲁，我却一时语塞了，因为我自己也没上过哈佛耶鲁，怎么给人家出主意呢？
我发愣了一会，突然找到了将谈话进行下去的方法，我招呼这位妈妈坐下，给她倒杯水，将气氛放松，然后神情舒缓地问她：“你为什么一定要把女儿送进哈佛耶鲁，原因何在呢？” 反问她这个问题时，我心里在想，一心要让孩子考上哈佛耶鲁的父母虽不在多数，但巴望着孩子考上清华北大等一流大学的父母不是比比皆是吗？干脆深入探讨一下父母的心里面对孩子的教育问题是如何思考的
面对我的问题，这位妈妈想都没想地坚定地回答我：“世界上最好的大学是哈佛耶鲁，让孩子上最好的大学当然就是送给孩子的最好礼物了，若能实现这个愿望，女儿考上了哈佛耶鲁，我就算对得起她了，就算完成了对她的教育，今后我就再也不管她了。”
我笑着说：“你为了养孩子记了这么多笔记，还会不管她？等着瞧吧，你一辈子都不会对女儿撒手的，将来她长大成家婚恋生子，你全会插手的，小心将来成对头哦。哈哈！”
妈妈被我的话逗笑了，手里紧握的笔松了下来。见她心情放松，我立刻说：“你女儿是最优秀的，这毫无疑问，就说来北京这半个月吧，她英语的进步比有些大学生还快，就凭她这个优秀劲一路发展下去，考个一流的大学还会困难吗？她现在刚上小学六年级，等她考大学那会，没准哈佛耶鲁的分校都办在你家门口呢，到时候没准会有八抬大轿请你的优秀女儿上哈佛耶鲁呢，你发愁什么？哈！”
听了我的话，这位妈妈并没有轻松地附和着我笑起来，而是脸上掠过一丝难以发现的愁容。待我笑过之后，这位妈妈诚恳地说：“哎，曲老师，我承认我的女儿很优秀，我女儿在我们那个小城市都是出名的，要不怎么敢放弃学校课程请假来你这学英语，因为学校的那点课程对她根本不是问题，耽误半个月不碍事。可是有谁知道，女儿的优秀全来自我这个妈妈的时刻监督和努力，她上小学这六年来，我一时都没有放松过对她的监管和督促，一时不管孩子的成绩就会下滑，说实在的，我带孩子已经筋疲力尽。她再长大些，上了中学后我真的就带不动了，女儿现在就已经表现出来一点学习上的懈怠情绪，我很担心将来有一天，她会逆反和停止不前，我就不知道到那时该怎么办了。”
“那你让女儿一定要考上哈佛耶鲁的想法又是怎么来的呢？”我问她。
“哎，其实让女儿考上哈佛耶鲁也不是我的真心想法，我只是不知道该找到一种什么样的方法能让女儿的学习动力继续保持下去，就挑战哈佛耶鲁吧，挑战世界上最好的大学，我希望用最高的目标唤起女儿的动力继续努力下去，一路不松懈。”
“那么你对哈佛耶鲁又了解多少，这两所大学对世界的影响力如何？” 我继续问。
“这……”，妈妈答不上来了，“我只知道它们是最好的大学，很多成功的人都来自那里。”
“那么为了实现女儿上哈佛耶鲁的目标，你每天都做多少努力？”我再问。
妈妈立刻说：“我现在全部精力都扑在女儿的学习上了，每天平均6个小时吧，我要照顾她的所有生活，每天送她上下学，每天放学后检查完她的所有作业，每天监督她背论语国学什么的，背英语单词，一切忙完了都到晚上十多点了。”
“那你自己的工作呢？”
“我…… 我已经放弃工作了，全职在家带孩子。”
……
（各位家长，我把和这位妈妈的对话完整地写在上面，目的是让您对照一下，你家带孩子的情况是否也如此，如果也如此，或相似，我下面要说的教育诊断结果对您就带有通用性了。）
这位妈妈讲完了所有话后才发现我表情陷入安静，她感到我好像并不是随便和她闲谈，而是用漫谈的方式把她带入到了一个我事先设计好的结论里，但她又不知道我想说的结论是什么，因此她不多说了，仅试探地问我：“曲老师，我做的是不是很错误，有什么错误您尽管说，我来您这学英语，一半也是冲着解决教育困惑而来……”
见铺垫已完全成熟了，我单刀直入地说：“你在教育女儿上所做的一切牺牲和努力可谓可歌可泣，感天动地，但遗憾的是，你和很多很多天下父母一样，在教育问题上忽视了一个最该做到的大问题——唤醒孩子生命内力的觉醒！”
这位妈妈听了我讲话本想立刻动笔就记，但听到“唤醒孩子生命内力的觉醒”时她一下停住了，她被这个突如其来的奇怪名词搞愣了。
我见时机成熟了就直接地说：“请原谅我把话说得非常直白，非常刻薄，甚至非常狠毒 —— 所有没唤醒孩子生命内力的家长都不不合格家长，都是愚蠢的家长，都是葬送了自己又去高风险地赌注孩子的家长，搞不好还是残害孩子的家长！你要小心，你对孩子的一切牺牲和用心不见得能得到最好的回报，孩子不一定沿着你设想的哈佛耶鲁路线走，孩子再大一些，上了中学，搞不好和你会陷入双累、互恨的困难关系，就像无数中学生与家长的关系那样，陷入互不买账的僵局困境。”
我的话着实吓了这位妈妈一跳，她听出我把她含辛茹苦的努力都否定掉了，她不解地期待着我将话展开说下去，期待我把内力、觉醒……什么的都说个明白。
我一口气地说：“按照我的心理问题研究心得，每个人的身体里都有两股力量，一个是我们表面上看得到的肢体力量，叫做生命外力，一个是我们表面上看不到的心理力量，叫做生命内力。人的肢体力量显然是弱小的，即使是最有劲的大力士，他的力量也没有一个普通的牛有劲，他所能举起的重量也是有限的。而人的心理力量一旦被唤醒，则是巨大无限的，就能改天换地，无坚不摧，势不可挡。过去说一切人间奇迹都是人创造的，今天我告诉你，具体地说是由人的心理力量创造的。人的一生强大与否、成功与否、幸福与否、快乐与否，不取决于他的肢体力量，也不主要取决于他的知识力量，而主要取决于他的心理力量。”
我继续说：“当代社会里人们对教育的一个普遍错误认识是认为‘知识就是力量’或‘技术就是力量’，甚至过分畸变为‘考分就是力量’、‘名校就是力量’、‘出国就是力量’，并在这个方向上越走越远，这都是因为人们普遍没有意识到心理力量才是最强大无比的力量。”
“心理力量是上帝公平地安插在每个人身体里的一股无比巨大的力量，它就像一块无比巨大的核电池一样存在于每个人的身体中。但上帝和每个人都开了一个小小的玩笑，即没有告诉人们这个巨大电池的存在，只让少数人通过受教育来激活和唤醒这个电池。人所受的一切教育活动，都是在激活和唤醒人体内的这个巨大电池。如果最终没有唤醒心理力量，一切教育活动就都是失败的。而只要能唤醒这个心理力量，则上什么学，学什么专业，到哪里去上学，受什么教育都可以。这就好像只要能到达河的对岸，走什么桥都可以一样。”
“你教育孩子的最大失误，就是把每天完成作业和将来考上哪个学校这样的小目标当成了教育孩子的大目标，而没有觉悟到通过教育活动唤醒孩子的心理内力才是教育的总目标。你和孩子所取得的一切骄人成绩，都不是孩子心理力量觉醒的结果，而是你的肢体力量加上孩子的肢体力量联合的结果，这两股弱小的身体力量再怎么拧到一起也大不到哪去，因此你们母女俩费劲九牛二虎之力也不过就完成个区区的小学生教育，并且连你自己都没信心，这条费劲的路能走多远……”
我的话让这位妈妈既愣了又好奇地迷惑了，她顾不上记笔记，而是安静下来默默地思索着，想找出什么问题来问我，又一时找不出问题来。她想了一会问我说：“曲老师，按照你的观点，所有成功的人士都是靠心理力量成功的，是吗？”
“是的，不过我说的成功和你说的成功可能不太一样，你说的成功可能更多指名和利上的成功，那种成功不一定非靠心理力量，靠关系，靠机遇也可成功，而我说的成功，指心内不弱小、有幸福感、有满足感、有成就感、有自由、有尊严的成功，这种成功的人可能默默无闻，在名利上不张扬，但他们却可以问心无愧地对自己说，一生幸福无憾。”
我继续说：“你让孩子上哈佛耶鲁，说白了，不就是想让孩子一生强大、安全、自信、幸福、自由吗？那么我告诉你，再有名的大学也不过只是个牌子而已，而不是保险箱，只有让孩子的心理力量觉醒了，赋予她一生使不完用巨大力量，才是你送给她了一个最好的礼物。”
这位妈妈开始点头了，她追问：“孩子的心理力量觉醒了是什么感觉，你能具体给我点感觉吗？”
我回答：“这个真没法简单回答你，人的内力一旦觉醒是无限的，不好用语言来描述，但可以肯定的是，内力觉醒的孩子走过成长教育的道路肯定比其他孩子简单轻松得多，快乐容易得多，至少不用大人陪写作业了吧。哈哈！”
我的话吸引了这位妈妈，她被“内力”一词打动了，她像看到曙光一般眼里流露出希望的眼神，并很好奇、很真切地问突然我：“曲老师，你有孩子吗，你的孩子是怎样教育的，你孩子的内力觉醒如何，你能给我说说吗？我很好奇，也特别特别想看到一个真实的内力觉醒的实例！”
“这……” 我犹豫了，因为我从不在众人面前提及我孩子的成长经历，这是我孩子对我的要求，她希望能安静地成长，不受外界打扰。但看着千里之外奔我而来的、坐在我面前已经半个月的焦急的妈妈，我的心软了，决定透露出一些来，给她些启发。

溢意

再好的教育也不如唤醒孩子生命内力的觉醒【续】
                                                曲刚


我越是犹豫，这位妈妈越是好奇地追问，她在我的犹豫中似乎觉察到了什么，她感到我的犹豫中一定含有着她想知道的东西，因此越加好奇地追问。
我想了一下说：“好吧，我就以我亲身教育孩子的经历来告诉你内力觉醒有多厉害，我从不在众人面前提及我教育孩子的经历，是因为我不想让孩子的成长受到过多的打扰，给孩子留下一片安静成长的空间，既然你这么追问，我就简单地说一点，但保密她的学校、名字。我的孩子是个女儿，今年刚上高一，16岁。”
“她的学习成绩怎么样，你管吗？” 这位妈妈习惯性地首先提问学习方面的问题。
“这么说吧，学习成绩全班、全年级、全校、甚至全北京市都名列前茅，并且我从来都不管她的学习，这两年我每天从早到晚在这里给你们上课，我几乎成月地见不到孩子，哪有时间管她学习。”
“啊！？”我一出口就让这位妈妈瞪大了眼睛，很显然，她不相信这世界上还有不用管的孩子，不用管的孩子学习成绩还这么好。她迟疑了一下问我：“曲老师，你是教英语的，你孩子的英语一定很厉害吧？”
“对，是很厉害，中考英语成绩北京市前十名，而且听说读写俱佳，不过这都不是我的功劳，而是她自己的功劳，我教她英语的时间加起来一共不过几小时，我只是在她小学四年级时给了她我的教材，讲了几个小时该怎么学，她就自学过来了，英语成绩一路全校、全区、全市领先。其他科目成绩也是如此。”
“那她一定上了一个好学校吧，一定是北京的名校，有好老师教，否则怎么会有这么好的成绩？”
“你正好猜错了，她上的小学在常人看来是最不好的打工子弟小学，学校里一半的孩子是农民工的子弟，父母是买菜的、建筑工地的、做小裁缝的，干什么的都有。”
“啊！打工子弟小学，曲老师，你们家很穷没钱吗，您是个教育专家，孩子在北京竟然上打工子弟小学，不可思议！” 这位妈妈的眼睛瞪得不能再大了。
“对，是打工子弟小学，在旁人看来这是个躲避不及的小学，但在我看来，由于这样的小学管得松，有利于孩子心理力量的激活和觉醒，我们视它为宝贝，很多人花巨大赞助费往名校里挤，我们却一分钱不花去打工子弟学校，走与众不同的道路首先得到的实惠是省钱啊。”
“那结果怎么样？”妈妈一直瞪着眼问。
“结果证明我的选择是正确的。正是在这样压力很小管束很小的小学里，我才能有机会和舞台与学校配合对女儿进行全方位的心理内力觉醒锻炼，她才能毫无约束地绽放内力，表现出色，她小学期间在北京市举办的各种活动中表现杰出，是历年的全市三好学生和各方面优秀选手，小学毕业时，获得了北京市小学生所能获得的所有荣誉，包括一枚北京市红领巾奖章，你知道这个奖章意味着什么吗，它是一个北京市小学生所能获得的最高荣誉，北京的很多学校几十年办学史上都无人获得这枚章，而这枚奖章出自一个打工子弟学校，令人惊呼。事实上，我女儿小学毕业时，她所上的打工子弟小学因为出了她和她几个同样优秀的孩子而名声大振，很多家长带孩子蜂拥来入学，想进这个学校都不容易了，得托关系。”
“啊……” 这位妈妈听傻了。
我继续说：“上小学的6年里我从未帮女儿写过一个字的家庭作业，从来没教过她一道题，我每天都忙我自己的事情，每天与女儿见面都是晚饭时，我教育女儿的唯一方法就是每天十分钟左右的‘晚饭谈话’，我把它称为‘晚饭谈话教育法’，就是边吃晚饭边谈五花八门的事情，从学校生活到同学关系到社会万象全都谈，但谈话有最高目的——用漫谈的方法鼓励女儿心理内力觉醒，这个谈话我坚持了6年，得到的回报是6年中女儿取得的捷报频转的成就。”
“那你女儿学钢琴吗？”一个最老套的问题。
“当然学，但我不同于一般家长急着把孩子逼到钢琴上去。我注重的仍然是首先唤醒孩子的音乐内力，这个唤醒工作从孩子一出生就开始了，唤醒的过程我就不一一说了，我只说这个唤醒过程我坚持了13年。女儿到了13岁那年，我感觉她的音乐内力已被激发得足够强大了，强大到无法盛装的程度了，我才开始允许她碰钢琴，你猜怎么样，简直是奇迹，她只用了一年的时间就钢琴直达10级，然后跨过10级直接弹音乐学院钢琴专业乐曲。更出奇的是，在一年的学钢琴过程中，我从未逼她练过一次琴，我说的最多的话是‘该吃饭了，该睡觉了，太晚了，别弹了，明天还得上学呢’，其实她只要一沾钢琴就九头牛拉不下来，我知道，是那股积累了13年的音乐内力在爆发出来，创造着学音乐的奇迹。”
“啊，真的！”这妈妈简直听呆了，她赶紧招呼同样也学钢琴的她女儿坐到她身边，听我讲下去。
我继续说：“这还不算最奇特的，我女儿在学钢琴的同时就拜音乐学院的老师学作曲了，别的孩子只学钢琴，而我女儿一边学弹琴一边就作曲，弹一首作一首，两边同时进行，半年下来所做的钢琴曲无数，包括大型的协奏曲、回旋曲、奏鸣曲，一年之后她在钢琴上只弹自己作的曲子了，这些曲子拿到中央音乐学院给专家们听，一开始没告诉专家是13岁小孩作的曲子，让专家猜是谁的作品，专家猜是巴赫、莫扎特、门德尔松、肖邦、李斯特、海顿…… 都不像，当告诉是13岁小女孩学一年音乐的作品时，专家们惊呆了，惊问是怎么回事，并一致扭头问我这个爸爸是怎么教育的，我的回答让专家们摸不着头脑—— ‘音乐内力觉醒’，见专家们似懂非懂，我说，这不奇怪，肖邦、贝多芬、莫扎特作曲的时间比13岁还早，莫扎特9岁就开始了，这都是音乐内力及早觉醒的结果。别看很多孩子从小学音乐，但因强制教育不当，孩子被逼学会了音乐技术，却伤了音乐内力觉醒，我觉悟了音乐内力启发的重要性，给我多少孩子，我都能让他们成为音乐家。”
“还有吗？曲老师。”这妈妈已经不敢问了。
我说：“有，我女儿上小学6年来是学校的优秀足球队员，跟男孩们一起踢足球，踢主力，有骄人战绩，这也是唤醒内力的结果。大概还是唤醒内力的支持吧，她12岁就长成一米六的大个，从不得感冒，从不打各种预防针。连续五年担任学校少先队大队长，每天主持学校升旗仪式，校广播站广播员，校壁报负责人，校记者站记者，校绘画小组组长。说到绘画，仍离不开心理内力觉醒，我从未逼她画画，仅从她一岁开始激发她对美术的欣赏兴趣，唤醒她对视觉美的内在感悟力，到三岁时她主动要求学画画，我给她精挑细选了一个老师，并和老师沟通好以保护兴趣、激发内力为主的教学思路，老师很赞同我的教学思想，按照我的路子走下来了，结果她13岁前学完了除油画外的所有绘画课程，这期间她几乎是自己背着画夹子到处写生绘画，每次上绘画课都是自己坐公共汽车去绘画教室，从不让父母大人接送（这也是内力觉醒的一部分）。小孩子用绘画的眼睛细心观察世界，这本身就是内力觉醒的一部分，这使她会观察，懂思考，有自己的见解。小学四年级起，她有了自己的绘画设想，她按照朱德庸的漫画风格设计了一套长篇连环漫画集——《超人角马的故事》，从此她每天画一幅四格连环漫画，让这本漫画集逐渐厚了起来，后来学校同学知道了她的行动，就纷纷求来一看，她就干脆每天画一幅四格漫画展示给同学看，使得身边的同学每天都惦记着看她的漫画（这也是最好的内力觉醒互动环境），三年下来，一部童心看世界的漫画集问世了。我悄悄把这本漫画集拿到出版朱德庸漫画集的出版社给编辑们看，编辑们的表情可想而知，要马上出版，我回家征询了女儿意见，女儿坚持不出版，她有她坚定的理由（这种不为名利所动的定力也来自心理力量的强大），我尊重着女儿的想法，把这套女儿花了三年画出来的漫画集像宝物一样珍藏。”
“哇！”，这母女俩几乎是在欢呼。
“曲老师，你真是一个伟大的爸爸，一个难得的好男人，你为孩子奉献了这么多，必将得到最好的回报。”这位妈妈动情地说。
“你判断错了，我是天底下为孩子花时间最少的爸爸，却分享孩子喜讯最多的爸爸，这一切都得益于我足够早地知道了一个最基本的道理——孩子的内力远比我们想的大。做父母的，别那么自信张狂，觉得自己什么都不得了了，要百分百地管孩子、教孩子，孩子的内力是一桶汽油，你只需划根火柴点燃它就是了，然后你就赶快躲在一边，欢欣鼓舞地看捷报频传的喜讯吧。”
“曲老师，那你现在每天还为女儿做什么吗？”妈妈问。
“我当初坚信内力教育路线时，就决心管孩子只管到10岁，10岁以后就什么都不管了，任她自由发展。事实证明我如愿以偿了，孩子小学毕业以来，我觉得她的内力已充分被唤醒了，因此几年来我就什么都不做了，只静静地退到一边忙我自己的事情和听她的喜讯，再没管过她任何事，有时候我想想感到很亏心的，我管孩子只花了10年，而她给我的喜讯要持续几十年，我这个爸爸满合算的。内力觉醒的孩子只会做得比我期待的好，我何必多此一举再操心呢。现在我每天下班回到家，女儿常常已经入睡了，这时候我总会蹑手蹑脚地走到女儿熟睡的床边，静静地坐上一会，看着她熟睡的样子，听着她仍带有孩子味的酣睡的呼吸，轻轻地一遍一遍地抚摸着她头发，心里在想，谁说养孩子是个苦差事啊，我这个爸爸没做什么，不过是有点觉悟尊重了孩子的天性，就没完没了地收获着这么对幸福，感谢上帝，给了我这么好的女儿。”

溢意

【溢意教育理想之家庭教育一日分享】
培养阅读兴趣
      引导孩子阅读兴趣的的最好方法是激发孩子的好奇心。记得上小学的时候，星期天没有作业，冬天又不用下地，就到一个邻居“双安嫂”家的西屋里听大人讲故事。当时，有个“老聂”是我村的名人，卖老鼠药，配钥匙，修拉锁，什么活都干，还会说“行话”，经常走街串巷，可谓见多识广。只要他在，都是他讲，大家听。他经常到那里讲《西游记》的故事。他是口吐白沫、连说带动、绘声绘色、滔滔不绝地讲，大家是聚精会神、屏声静气、鸦雀无声、如痴如醉地听。虽然听到一些妖魔鬼怪夜晚不免害怕，但还是抵不住诱惑，有时为了听他讲故事连饭都顾不上吃。当时听说，这些书只有大学问的人才能看得懂，自己只有盼的份儿。到上师范时，有了现代版的《西游记》，自己省钱买了一套，一口气读完，还不断地加上批注，到现在还珍藏着。董进宇博士回忆自己喜欢读书的经历，谈到他上小学时，他父母不知从哪里弄了一本《林海雪原》，父亲回家就看，父亲不在家时，母亲就看，有时母亲烧火做饭还要看，甚至，父母还要争那本书。当时，他就认为这个书里一定有好东西，就从母亲手里夺回来，但一看，就是黑字，什么也没有。母亲就告诉他：你以后认字了，就能看到里面的“杨子荣”“座山雕”了。这种读书的欲望一直激励着他。我爱人也经常谈到，儿子小时候经常拿着书让讲故事，有时感到太忙，就找理由将孩子支开，以致造成对孩子阅读兴趣的扼杀，现在想起每每后悔。前几天，有个老乡谈到上幼儿园的儿子经常缠着讲故事，他就吵孩子：我累得不行，没时间给讲！我对他的做法进行了批评，我告诉他一定要想办法保护孩子的读书兴趣。可以买一些连环故事，给孩子一起读，真没时间时，引导孩子自己看一会儿，一定不能训斥孩子。每个孩子生来都是爱学习、爱读书的，之所以后来厌烦读书，都是因成人不正当的教育造成的。

溢意

【溢意教育理想之家庭教育一日分享】
      中华优秀传统文化历来都是中华民族的灵魂，也是中华民族团结一心、不断进步、走向繁荣的精神支柱和智慧源泉。流传五千年的中华传统文化中的智慧，不仅可以教导我们获得身心的健康，更能引导我们经营一个美好的家庭，培养出优秀的孩子，处理好各种人际关系，成就我们的事业并为我们创造财富；它不仅可以有效解决当前社会我们遇到的种种问题，更可以长久地庇荫我们的将来。

溢意

【溢意教育理想之家庭教育一日分享】
家长手中最重要的八个工具
1、爱：无条件的爱
2、表扬：陈述事实+确认事实的可贵性+表达感受+表达期望+身体接触
3、鼓励：信任孩子（人格、能力）+我相信你能行+身体接触
4、确认：直接说出孩子优点+帮孩子建立是非观念、往大脑中输入价值观
5、理解：必须把孩子视为朋友+搞清楚孩子行为的原因+没有表扬也没有批评
6、陪伴：孩子的精神成长需要家长的人本身与他相处，才能学会“人”的各种行为方式
7、制定规则：该怎么做+平等协商+制定行为标准和规则+执行规则+负责检查监督
8、批评：陈述事实+确认可罚性+表达感受（痛苦）+保住孩子的自我价值+期望

家庭教育的三条高压线
1、忽略孩子的存在
2、强迫
3、破坏性的批评
家庭教育的两个“陷阱”：
1、有条件的爱
2、 家长输不起的心态

溢意

亲爱的家长，放手您的“爱”！
     亲爱的家长朋友们，我深深地知道您对家人的爱，对孩子的爱。我也知道，为了家人和孩子，您甚至不惜付出您整个的生命和青春。因为您的经验和阅历，您常常会觉得“应该（必须）做这些事”“这件事应该（必须）这样来做”，您常常想警告孩子（或家人），希望把自己的孩子（或家人）从伤害和歧途中解救出来。您常常会要求孩子（或家人）去做那些自己认为是正确的事。从头脑的角度来说，这可能是一种非常好的帮助的方法，在一些情况下，这也是有道理的一种方法。
       但是，如果您真正从内在的安静与直觉处出发，感觉自己的孩子（或家人），将会发现孩子（或家人）所需要的是完全不同的东西。孩子（或家人）所需要的是信任和安慰。 “ 相信我，让我去做自己。让我去犯我该犯的错，让我在跌撞中前行但是却保有自信，保有自己内在的信念。 ” 当您从信任之处与自己的孩子（或家人）连接，您事实上在鼓励他们去信赖自己。这可能会帮助他们做出一个让他们自己感觉很好并且也让您觉得可以接受和理解的决定。但是，如果您非要以一种 “ 我知道得更多 ” 的方式来让他们做那些事，您的孩子（或家人）将感觉到你的不信任，并且将会因此更加地抗拒您。
       因为当您向孩子（或家人）提供帮助时，他们会不停地 “ 阅读 ” 您。孩子天生就能非常敏锐地觉察到您话语后面的情绪。他们能够感觉到您隐藏的自己内心的恐惧，如果他们感觉您所说的与您整体呈现出的素质不一致，他们会对这情绪做出很叛逆的反应。
       孩子们 （或家人）不需要一个权威的脸孔，也不需要解决问题的办法，而只需要真正有品质的陪同和一张充满爱的脸。通常您不需要为他们做很多。您最被需要的就是与他们同在。
        当您强烈地想帮助孩子 （或家人）时，您给的爱太多，您就越过了边界。孩子（或家人）此生有他自己的人生路要走，那不是您能代替和控制的。您一定要特别注意放手您的爱，特别要放开那种您自己强烈想要改变事情的您自己的需要。真正的改变是需要双方互动的，一方愿意施予爱，一方愿意接受爱。在孩子（或家人）承受痛苦和考验时，完全给他们自由和空间去经历自己的历程。虽然这样会给您带来深深的痛，但那也必须忍耐。
       对孩子 （或家人）而言，最好的帮助莫过于我们自己活出我们的精彩，做一个有生命光彩，精彩绽放的人。当孩子（或家人）判断他目前面临的问题您肯定经历过，而且也成功解决了，有能量有经验为他们提供帮助，他们的心门会打开，会真诚向我们求助的，孩子们（或家人）也是有选择的，他们会选择他们确认我们可以帮到他们的方面而向我们求助。当您自己家庭社会关系都处理不好，事业不顺，婚姻失败，太不精彩的活着，带着极大的苦难告诉孩子（或家人）应该做这些，应该这样做，他们是很难接受的，因为他们心目中的您是失败的代表。
       所以，您，亲爱的家长，所需要做的，就是做最好的自己，活出最好的自己，这样我们才能被接纳，才能真正支持我们的家人和孩子，支持帮助他们成为他们最好的自己！
       因 + 缘 = 果，在孩子或家人的成长中，他们自己是“因”，学校教育，我们的帮助，都仅仅是缘而已，不起主要作用，所以您不要太执着于自己和自己的理念。难道我们想把孩子复制成第二个自己吗？我们对我们的此生自己满意吗？我们自信完全按我们理念培养出的孩子能幸福成功吗？
告诉孩子 （或家人）什么是“天道”，告诉他们要“顺应天道”即可。剩下的路，要他们自己走了，哪怕跌倒，哪怕摔跤，那也是他此生宝贵的财富。
放手即是爱！

以下是一个离婚妈妈对孩子、前夫和逝去亲人说的话，非常感人。真的，我们最需要做的，就是活出我们的精彩。活着，爱自己，不断前行，给人欢喜、给人信心、给人力量、给人希望。这就是我们活着的喜悦和价值，其他的，请放手！
我对儿子说： 宝贝，妈妈很爱你，而真的不知如何跟你相处，你越来越大了，有你的人生观和价值观了，妈妈只希望你能完全地表达你自己，虽然我有时会不舒服，而我一直试图站在你的角度去理解你，我也一直不断地学习和成长，想有能力面对你，面对家族中的所有问题，我现在也学会了放下，因为有时我确实是无能为力的，请你能体谅我与你爸爸的苦衷，我们有我们的人生功课，请你也学会放下，所有一切的发生那也是我们自己的选择，无论怎样，我都相信你的智慧和力量，无论怎样，我们都用不同的方式在爱着你！
        我对儿子的爸爸说： 谢谢你为儿子所作的一切，无限地感恩在心中，在我心里，没有什么比你对儿子的爱更伟大了，看着儿子，我一方面很开心，另一方面很心痛，我的感觉是他很聪明，而他并没有把精力完全放在学习上，他暗地里为我们在操心，没有一对快乐父母哪会有一个快乐的孩子呢，我们才是他的根啊！你健康了，你幸福快乐了，他才能安下心来放在学习上，请好好尊重你自己，请好好地爱自己，我也一直在学习爱的功课，我们家的每一个人都非常感恩你，你的健康和圆满也是我们的健康和圆满啊！
我对逝去的亲人说： 没成长之前我认为我就不是属于这个世界的，一点也不想活在这个世界上，因为我与这个世界格格不入。而现在我面对我的祖先，和先后离开我的亲人们，我庄严地说：我会好好地活着，活出我生命地伟大，活出我无限地精彩，活出我无限地爱，我要加倍活出你们没有活出的生命品质，以报达你们对我的爱，我深深地接受你们给我的所有的爱，我深深地感激你们，你们用你们的生命唤醒了我麻木而无知的躯体和灵魂，我将永远地活着，活在你们的心中，你们的爱和生命的延续也融化在我的生命里，我会一直将你们的生命和爱传承下去，我以你们为骄傲和自豪，请继续支持我走向永恒的光明和爱中，我会一直将你们的光芒传承下去 …… 我深深地爱着你们 ……

溢意

[你是合格的父母亲吗?]
　　如果一个农民，把种子撒到田地里，然后说，让种子自由成长吧。你一定会说，这个农民不合格，怎么能这样种田呢？你还要施肥，还要除草啊，还要根据农时进行灌溉，否则你能指望秋天到来的时候会有好的收成吗？
　　同样的道理，你把孩子生出来了，如果你说，让孩子自由成长吧，那你有没有想过，你这样做，你会是个合格的父母亲吗？
　　遗憾的是，许多父母亲就是这样说的，也是这样做的。当然，他们也不是完全不管孩子的成长过程，当孩子做错事的时候，他们也会骂孩子，甚至打孩子，这是一种非常被动的教育孩子的方法。另外一些则总是无意识地教孩子要这样做那样做，其实他们自己心里也不知道究竟要怎样教育孩子，如果你要去一个地方却不知道方向，信步而走，你可以想象这种行为是多么的不可取。教育孩子也是一样，必须定好方向，找准目标，才能达到目的。


总结前人的理论，可以得出以下结论：
　　1、儿童是可以进行教育的；
　　2、儿童教育越小进行越好；
　　3、儿童教育必须注意营养的均衡；
　　4、儿童成长的营养包括身体成长需要的营养和心智成长需要的营养；
　　5、一个人的成才跟天份关系不大，后大起决定的作用；
　　6、大多数人才的成长都是儿童时期家庭重视教育的结果。

溢意

家庭教育的真相
                          文/陈鹏宇

    除非你看待家庭教育的真相，否则你无法成为轻松、智慧的父母。
    看不到真相的父母就会活在自己的观点里，告诉孩子什么是对的;告诉孩子什么是错的，禁止其去做；这样的方式不是教育，是教导。
    看不到真相的父母就会在孩子不符合自己的标准和期待是，情绪化的对待孩子，惩罚、贬损、打击、放弃。这样的方式更不是教育，是教训。教导孩子，孩子做不到；教训孩子，孩子逆反、对抗、自暴自弃，家庭成了战场，父母在无明之中痛苦、纠结、委屈、抱怨。
    除非你看到家庭教育的真相，否则你无法轻松智慧的做父母！家庭教育的真相之一是：每个孩子都是独一无二的，最成功的教育方式就是让孩子成为独一无二的自己的教育。不幸的是，孩子从小被期待做父母希望的样子，从而压抑了自己的需求和情绪，慢慢的就和真实的自我失去了连接，灵性泯灭了，潜能阻滞了。越智慧的父母越少在孩子身上打上自己的烙印，允许孩子用自己的方式做自己，不干涉，不代替、不限制。孩子做自己的过程一定会不符合父母的期待，甚至会惹很多麻烦，父母所以干涉孩子做自己，其实只是为了减少自己的麻烦，而没有觉察到会给孩子带来什么样影响。
   　家庭教育的真相之二就是：孩子的生命是圆融具足的，其实并不需要父母“教”什么。父母努力教给孩子的其实并不一定适合孩子的生命。父母在“知性”层面、“智性”层面其实是父母的老师，孩子在“慧性”层面其实是父母的老师。父母知道的多是道理，而孩子知道的却是真理、真相，很多时候父母对孩子的教育，不是孩子需要被“教育”，而是父母需要通过“教育”孩子来缓解内心的焦虑。“圣人处无为之事，行不言之教”。父母对孩子最好的教育也许是陪伴在孩子身边，和孩子的生命能量共振。
    家庭教育的真相之三是：父母教育孩子的过程就是情绪转移、能量传递的过程。父母教给孩子的知识、道理、规则，孩子会忘记，甚至逆反；而父母教育孩子过程中的情绪状态却会传递给孩子，并被孩子内化到自己的生命中，成为自己的情绪和情感模式，一生受影响！情绪化的父母无法协助到孩子建立稳定的自我价值感，只会培养出情绪化的孩子。教育只有在父母平静地时候才会真正发生，父母不平静时候所做的努力，孩子接收不到。所以父母教育孩子的过程就是把自己的情绪调整到平静、喜悦的过程，平静、喜悦的状态就是爱，爱是最好的教育！
    看到真相的父母就会把关注的焦点放在自己的成长上。柔软地拥有自己的观点，对孩子的行为、情绪、需求不评判，接纳一切的发生。
    看到真相的父母就会既不代替孩子做选择，也不限制孩子做选择，而是平静地协助孩子看到新的选择，并让孩子自己做出选择。

溢意

   1、让孩子挑前面的位子坐；
   2、让孩子练习正视别人；
   3、让孩子走路的速度加快；
   4、让孩子练习当众发言；
   5、多用肯定的语气可以消除孩子的自卑感；
   6、让孩子学会运用言语暗示；
   7、让孩子做自己能做的事。


聪明的人，总是在寻找好心情            
成功的人，总是在保持好心情      
幸福的人，总是在享受好心情            
知足的人，总是在拥有好心情           
快乐的人，总是在释放好心情              
慈悲的人，总是在布施好心情               
智慧的人，总是在传播好心情               
觉悟的人，总是在制造好心情