龙海孤魂
期末考试结束放假的时候,我按照习惯走进女生宿舍,监督她们打扫宿舍卫生,收拾行李准备离开学校。忽然,一个学生家长笑着拉一个小女生走到我面前,从文具盒拿出一支钢笔送给我说:“老师,听说你已经完成两本书的写作任务,一定很费笔吧?我把这支钢笔送你,希望你写出更好的作品。”
哎哟,我接过钢笔一看,大吃一惊,这是一支派克黑金刚钢笔----笔中之王。这么贵重的钢笔,我真不敢接受,连忙推辞拒绝接受,但是这个家长给我讲述一个故事——
老师呀,这笔不是花钱买的,是我在烟草公司工作的时候,到北京开会发的纪念品,本来想给自己儿子读大学写的,谁知道家门不幸,养出一个“败家子”。初中毕业不思上进,只有读技校内部招工进了复烤场工作,本来以为有工作,再帮他买了一套房子,娶媳妇。应该是可以一辈子衣食无忧,谁知道他赌博成瘾,花天酒地,结果是旷工被厂里开除公职,还因为赌博债台高筑,被债主扣押威逼家人还债,无奈我把房子卖了才赎回这个“败家子”。结果就是退休把那个败家子一家子和我们老俩口全部带回山里老家,老俩口在山里放羊,败家子带上媳妇出去深圳打工去了,留下的一双儿女我们负责接送上学读书,现在你教的这个孩子就是他女儿。说着,这位家长从身边拉出一个女孩子。
她是我班里的学生,念四年级。矮小、瘦弱,怯懦不堪、说话轻声细语。上课很专心听讲,从小学三年级借宿到我这个学校,腼腆,很少说话,字写的歪歪扭扭,我经常在她作业旁边写字让她走进描红。但是她没有一次照描,一如既往地用我字体打发着我布置的作业。我真不明白,为何在她文静纯真的背后,深藏着那么让人不可捉摸的倔强。
一个阳光明媚的午后,我一面踱着步子去检查学生宿舍卫生情况,一面时不时地用余光扫视在宿舍角落里默默写字她。当她发现我走进宿舍,慌忙收起作业向我问好,我微笑着叫她拿出作业我检查,她开始不想让我看,面色仓皇、神情狼狈,像春花躲秋风一般,硬生生地要隔一个夏季。如同我明明见她从那头的路口独自向我走来,却会在一个不经意的时刻,恍然丢失了她的踪影;我并未从她的躲闪中找到一种老师该有的威严。相反,我内心有了一股悲戚的洪流,随着她日渐娴熟的躲藏而越发奔腾,直至波澜壮阔。也许发现无法遮挡秘密,她把作业本给我看,让我吃惊的是,这本写字本上,尽然全部是我写在她作文本里面的描红汉字,字迹工整,清秀。和她作业上的字简直是一个天上,一个地下……
午后的校园里,因为借宿的学生大部分在教室午写,宿舍就多了几分静谧与冷清。我拿着那本写字本独自在窗明几净的走廊上散步,一遍遍读最后一页的句子“爸爸、妈妈,我想你们呀!”我猜想到底该如何化解她心中的惊恐与思念。
傍晚上晚自习前,我在教室门外徘徊,透过教室窗帘间的缝隙能看到她和她的同桌正喃喃地说些什么。我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。真怕他们那片刻的嬉笑里,有我的名字。正当准备推门而入时,一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑中,她在指导同桌写字,每当写出一个字的时候,她细心用直尺校正笔迹,点写的那么直,横写的那么平整。夕阳的余晖透过校园柳树枝条缝隙,丝丝缕缕地照射在他们脸上。在那一场充满童真的友谊里,我无法找到自己介入的借口,只得暗自逃离。
按照规定,我校的学生到五年级必须合并到乡政府的中心小学读书,今天就是她们离开母校的时间了。拿着这支钢笔,听完家长的话,看着这个温顺的小女孩,我真不知道说什么才好?恍然觉察到自己的渺小与狼狈。面对这样一个不谙世事的孩子,顿然心生愧疚。
盛情难却,无以为报,我只叫家长等我一下,返身跑回宿舍,把我珍藏的一套《十万个为什么?》、《成语故事》和《新华字典书法字帖》送给这个小女孩,希望她不要辜负爷爷、奶奶厚望,好好读书,做一个勤奋好学的人。
每当写作的时候,我拿起这沉甸甸的派克钢笔,在吃力爬格子,也在诉说一个个悲欢离合的故事。“如果儿孙都同我,我要留钱干什么?如果儿孙不如我,我要留钱做什么?”林则徐的话经常在我耳边响起。