新学期给家长们的忠告

龙海孤魂

新学期给家长们的忠告

龙海孤魂

    寒假接触很多家长，他们教育孩子的方式不敢恭维，利用一点时间，我写出来给大家参考：

    “包揽生活琐事，让孩子只顾学习就可以了”、“孩子成绩好，就是一切”、“对孩子的期望太高”、“身教、言教不统一”……这些家教误区，在我们的周围普遍存在。许多家长望子成龙，希望通过各种方式培养孩子，但他们往往忽略了孩子的感受，忽视了孩子应该承担的责任。特别在进入初中阶段，许多父母仅仅关注孩子的分数、排名，而忽略了人品人格和责任心的培养。孩子们的成长需要家长关注的，不仅仅是成绩，更重要的，是培养无形的竞争力！无形的竞争力可能在眼前不如成绩、排名等明显，但这些综合素质却是孩子终生受用的精神财富。

      “无形的竞争力”，主要包括了孩子的人品人格过硬，责任意识明确，学习习惯、意志和方法到位，具有团队合作意识，身体和心理健康等。现在许多家长对成绩最在意，却很少意识到人格和品德培养对孩子的重要性。相反，有不少家长无形中还在教孩子小家子气，教孩子占便宜，教孩子好东西要自己占有，教孩子怎么想办法超过别人，把别人踩在脚下……这样做的结果可能眼前看孩子是‘受益’了，但将来在社会上他会成为一个不受欢迎的人，最终的结果将导致孩子不知如何在社会上生存。近视的家长看成绩，有远见的家长重人品。家长站位要高，视野要阔，站得高才能看得远，才能真正为孩子的未来打好基础。

    怎样培养“无形的竞争力”？首先是家长们要先改变自己。从观念上，把对孩子的期望从仅盯成绩(分数)变到对身体、思想和心理的关注上。我们身边有很多例子证明，孩子考上重点高中、名牌大学固然好，但并不代表他以后的路就一定走得好。相反，孩子身体好、脑子活、心理健康、人缘好，即使当一个普通的劳动者过日子也差不到哪去。多年教学结果告诉我，学习好的学生，在他人生旅途中，不一定可以超过学习一般的学生。而我们陆良太明珠的教训，那是最失败的家庭教育典型，永远值得家长反省。

    家长的观念不改变，不但会带来错误的教育方法，也会给孩子造成无形的心理压力。”要“少说多做”。“少说”指的是，少唠叨、少批评、少指责、少攀比；“多做”指的是，多做些能给孩子激励的事，这点需要家长做表率。如自己多读点书，最好是跟孩子的学习比较贴近的书籍；多浏览健康、积极向上的网站；多锻炼身体，这是给孩子做榜样，最好能跟孩子一起锻炼……这不是说家长不能有缺点和弱点，而是家长对生活要有一份真诚的态度。当你想方设法把孩子送进重点中学，重点班学习，以为万事大吉；殊不知，家长才是最好的老师。若父母只讲吃喝玩乐，不注意言传身教，对孩子讲的道理再动听，孩子也很难学好，上梁不正下梁歪。你想让孩子学习，自己也要成为一个学习型的家长，这样才能从中和孩子找到共同话题，在交流中引导孩子，让他们明确，成长是自己的事，家长可以提供帮助，但不能替代。

    一名在曲靖一中就读初三学生对我说：“家长知道我在想什么吗？仅仅让我吃好穿好，我就幸福快乐吗？”这其实代表了许多孩子的心声。有多少家长能够自信地说了解自己的孩子？知道孩子每天想什么，做什么吗？清楚他的烦恼是什么，痛苦是什么吗？”家长要了解孩子，才能科学家教；教育是一门慢艺术，需要耐心地等待孩子的成长；不可以急功近利，孩子有一个成长和转变的过程，不是一朝一夕可以改变过来的。

    进入初中阶段，进入青春期，孩子的生理和心理都发生着巨大的变化，很多孩子身上存在一种矛盾的现象：一方面他们向成人封闭自己的内心，另一方面他们又渴望得到理解。他们就是这样一群充满矛盾的群体。作为家长必须要学会倾听孩子的心声，理解孩子的想法。家长一定要遵循规律，不要拔苗助长。哪一天你真正宽容孩子，解放孩子，奇迹也就可能发生了。宽容并不等于放纵放任孩子，而是宽容孩子在成长中可能出现的问题，宽容他是一个孩子而不是一个完人。因为年轻人犯错误，上帝也要饶恕；况且我们是人，孩子是一个在成长中的人，金无足赤人无完人。我认识一些家庭好的家长，除了让孩子吃好、穿好、玩好就什么也不要孩子管，平时包揽了所有生活琐事，只想让孩子有更多时间安心学习，可孩子似乎并不买账。殊不知，你把所有的一切，你的生命、财富、地位全部都交给孩子，你的孩子却不一定幸福。只有教会孩子如何做一个人，教会孩子为自己的目标努力，对自己的未来负责，才会获得真正的幸福。

       不经历风雨，怎么能够见彩虹？这句话对孩子成长教育也有用处，天天把孩子关在钢筋水泥的碉堡里面，除了读书就是作业，他们是关在笼子里面的小鸟，不接触现实生活，结果就是连作文也靠背、抄来应付。而孩子长大以后，家长为他铺就锦绣前程，殊不知，你在他依靠你，你死了以后他怎么办？教会孩子生活，教会孩子生存才是家长的主要任务。随着高校扩招带来副作用的不断扩大，孩子就是考上大学，也不一定能够找到好工作，就是拉关系走后门找了个好工作，他以后也不一定好好生活，结果也是一个打工仔。我们为什么不转换角度，让孩子快乐学习，快乐生活。家长不要当“虎妈”，也不要做“鹰爸”。父母管教孩子乃是私事，也是常事。联合国儿童基金会与全国妇联等机构曾在2005年进行过一次大规模的虐童问题调查。其中发现，中国74.8%的儿童在成长过程中受过虐待。根据西安博爱儿童虐待预防与救助中心和西安交通大学针对300名小学生开展的调查， 60.14％的孩子曾被父母打骂、罚站，不许吃饭或睡觉等；6.52％反映曾经被家长很重地打，被打得鼻青脸肿；49.64％反映被家长轻微地打。

       什么是穷人？不是用你家现在多少存款，多少家产、多高的地位来衡量的，因为这些物质财富是你赚取的，是死钱，迟早会坐吃山空。而是你的孩子是活宝，如果孩子没有你能力强，以后不会生活，你才是真正的穷人。

沧海桑田

养学生上学的才是真正的穷人。

大卫.沧浪

谢谢忠告。

阳光

十年树木，百年树人。

龙海孤魂

谢谢，此贴今天是云网金碧坊首页第一贴，但是发布时间迟我们论坛15分钟，部分内容我修改了。http://www.jinbifun.com/，真正位置在这里http://www.jinbifun.com/thread-1533706-1-1.html毕竟这里是我的家乡论坛，应该优先发布的。

天意

写得好，据我了解，太~在哈佛读博

Gloriaxia

赞！

走天涯

不错，家长和教师应注意对孩子综合素质的培养。